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第1眼TV-華龍網訊（通訊員 胡小玲）孩子拖延癥怎么辦？如何與孩子溝通交流？近日，重慶市永川區(qū)雙石鎮(zhèn)雙石中心幼兒園黨支部組織黨員教師走進幼兒家庭，開展家庭教育指導，為家長答疑。

近年來，雙石中心幼兒園常態(tài)化開展家庭教育指導服務，通過走進兒童家庭，進一步了解兒童、鼓勵兒童。

“好的家庭教育能為孩子帶來更好的未來。”雙石中心幼兒園有關負責人說，學校通過開展此類活動，拉近教師與家長之間的距離。幼師不僅要關注孩子身體、社會關系、精神狀態(tài)的成長，還要通過開展家庭教育指導服務，讓更多家長能夠為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

此外，學校還組織兒童自主參與校內活動和游戲，教師作為觀察者、記錄者，為幼兒創(chuàng)造更充分、更主動的游戲空間。

雙石中心幼兒園黨員教師陳靜說，每一次活動后，小班教師、保育員分組傾聽幼兒講述游戲故事，并根據幼兒實際提出不同要求，讓幼兒學會一些生活技能技巧。中班老師、保育員在“一對一”傾聽時，不僅要傾聽幼兒游戲故事，還要和幼兒對話，培育幼兒語言邏輯性。大班在實施“一對一”傾聽時，大班老師、保育員不僅要傾聽幼兒講述故事，還要鼓勵幼兒將自己的游戲故事講述給同伴聽，通過同伴間的交流與討論，提升游戲體驗。

與此同時，學校還定期組織兒童家長開展家庭教育指導服務專題培訓會，組織幼兒與家長一起開展家庭閱讀打卡、游戲記錄、游戲對話等，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，慢慢“走進”心中向往的小學生活。